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师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
坚持以人为本促进教育工作
以人为本
德育
教学改革
坚持以人为本,构建小学数学精彩课堂
小学数学
导入环节
多媒体教学
合作学习
高校教育管理必须坚持以人为本的原则
以人为本
教育管理
科学发展观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 坚持以人为本构建被拆迁低收入家庭住房保障体系
来源期刊 中国房地产 学科 经济
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 城市住房拆迁
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 F2
字数 2549字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9138.2006.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢志敬 5 4 1.0 2.0
2 陈世禄 3 4 1.0 2.0
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