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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
爱国主义的内涵应是:一定国家、阶级所倡导的对自己祖国、民族、人民、亲人、故乡、山河、文化、语言及各种优良传统和习俗习惯的认同与热爱,具有民族自尊心与自豪感,并乐于为祖国的利益、尊严和荣誉献出自己一切甚至生命的系统理论或思想作风.从此出发,以《爱国主义教育纲要》为指针,以公民教育为突破口,以青少年为重点,对全体公民进行爱国主义教育,营造良好的爱国主义氛围,提高全体人民的爱国主义素质.
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文献信息
篇名 "爱国主义"论略
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 爱国主义 爱国主义教育 荣辱
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 践行科学发展观
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 B822.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.11.003
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1 李明顺 18 43 5.0 6.0
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爱国主义
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荣辱
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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