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摘要:
翻看预约登记卡,今天下午来咨询的将是一对父子。三点钟,他们如约而至。 刚坐下,父亲就急切地说:“教师,您看我这个儿子真是没办法,自打他上学,为了鼓励他学习,我经常给他买各种学习用品,比如说,班里的同学有了一个新文具盒,只要他说想要,我就会想尽办法给他买到。我和他妈妈学管谁出差,都会从外地给他买新文具。”
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文献信息
篇名 是“偷”还是“拿”
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 小学生 偷窃行为 二年级 道德观念 自我意识 心理健康教育
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G448
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
偷窃行为
二年级
道德观念
自我意识
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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