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摘要:
随着教育的发展和新课程改革的全面推进,中小学教育科研的重要性越来越凸现出来。广大中小学教师在教育科研中,运用教育教学理论和方法,围绕素质教育和课程改革的目标和要求,进行广泛地探索和创造,必将对新课程实施和素质教育的全面推进起到积极的作用,有力地提高教育教学质量,同时也提高了自身素质。为了进一步提升教育科研的整体水平,同时也为了避免中小学教育科研工作走入误区,结合我县实际,我们认为,当前中小学教育科研工作应该在以下几个方面下功夫、做文章、求突破、谋发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于中小学教育科研的若干思考
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 中小学教育科研 教育科研工作 新课程改革 教育教学质量 素质教育 中小学教师 新课程实施 教学理论
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛云 1 0 0.0 0.0
2 李文彬 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教育科研
教育科研工作
新课程改革
教育教学质量
素质教育
中小学教师
新课程实施
教学理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
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30
总被引数(次)
20036
论文1v1指导