作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
计算机辅助化学教学发展至今面临着新的挑战.文章就这一事实分析了计算机辅助教学的发展趋势,指出全交互智能型化学学件是化学CAI发展的一个新方向,并且较为详细地介绍了全交互智能型化学学件.
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文献信息
篇名 化学CAI的新方向--全交互智能型化学学件
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 化学CAI 全交互 智能型 学件
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 高校学科研究
研究方向 页码范围 64-65,77
页数 3页 分类号 G658.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.05.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉鸣 四川师范大学化学与材料科学学院 133 614 12.0 19.0
2 李立 四川师范大学化学与材料科学学院 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学CAI
全交互
智能型
学件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导