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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在跨文化交际中,除了语言行为之外,非言语行为也发挥着相当重要的作用,它包括身势语、空间语、目光语等等,具有很强的民族文化特征.非言语交际教学是外语教学的一个重要组成部分,在外语教学中介绍有关非言语交际的文化内涵,培养学生跨文化非言语交际能力,使学生具备较为全面的跨文化交际素质,是培养进行国际交流与合作所需人才的需要,也是外语教学面临的一个新任务.
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文献信息
篇名 跨文化交际中的非言语行为与外语教学
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 跨文化交际 非言语行为 外语教学
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 高校学科研究
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 H0-05
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.03.028
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静欣 西南师范大学外国语学院 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
非言语行为
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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