教师评语与学生情绪

• 作者: 马艳云
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生情绪 教师评语 形成性评价 终结性评价 诊断性评价 接受教育 行为表现 反馈功能
• 年，卷（期）: jrjy_2006,（11S）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

当学生在学校接受教育时，教师将对其行为表现进行评价。根据评价运行的过程可划分为安置性评价、形成性评价、诊断性评价和终结性评价。评价具有导向功能、鉴定功能、改进功能、反馈功能、激励功能以及检查监控功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳云		32	184	8.0	13.0