学生旅游地理自主学习能力研究

• 作者: 刘辛田 盛正发
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 信息技术 旅游地理 教学模式 自主学习
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 高教学科研究
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.04.019

摘要

高校旅游地理教师缺乏,旅游专业教育质量有待提高.在信息社会中,学生应学会学习、选择、创新及正确运用信息技术,而旅游地理的特性很适合自主性多媒体教学.学生是学习过程的主体,在发挥旅游地理教师中介者作用的基础上,利用现代信息技术这一外部因素,构建满足教学中"个别差异"学生的学习环境,培养旅游专业学生自主学习旅游地理知识的能力,为培养学生终身学习的意识和旅游地理创新能力打好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛正发		91	666	14.0	22.0
2	刘辛田		50	233	9.0	13.0