通过多次约谈培养良好的学习习惯

• 作者: 张树慧
• 来源期刊: 人生十六七：家教指南
• 学科: 教育
• 关键词: 学习习惯 培养 约谈 生活习惯 不良习惯 成人化 习惯性 专注力
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

约谈背景： 笑笑是个聪明、活泼的小男孩，凡事总要问为什么，经常从他嘴里冒出一些成人化的语言。他能根据生活中的点滴小事解释一些相关的科学道理．语言甚是专业。他同时也非常懂事，讲道理的他，能较好地接受成人特别是老师的劝导和建议。他有个很明显的不良习惯，总歪着坐小椅子，还习惯性地把脚蹬在椅子的横粱上。无论怎样提醒，他总是很难改正。这种习惯一定程度上影响了他做事情的专注力，使得他经常出现注意力不集中的现象。为了从培养幼儿良好生活习惯入手，逐渐渗透对幼儿良好学习习惯的培养。我主动和笑笑的妈妈约谈．以便有针对性地教育孩子。