两步应用题的结构训练

• 作者: 王强国
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 两步应用题 结构训练 课堂教学 例题 学生
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

应用题的结构是指条件与条件之间、条件与问题之间的联系。两步应用题的结构特点是：条件与条件之间、条件与问题之间既有着直接的联系，又有间接的联系。紧扣其结构训练，有利于克服单例教学的弊端，使学生通过少量的例题，学会解决两步应用题，从而提高课堂教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王强国		14	0	0.0	0.0