预留空间，让学生成为学习的主角

• 作者: 汪丽燕 沈校先
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习需要 主角 学生 课程改革 以人为本 思想品德课 小学 教育资源 生成性
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈校先		2	0	0.0	0.0
2	汪丽燕		2	0	0.0	0.0