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摘要:
在当今社会,信息化浪潮正冲击着包括政治、经济、教育、军事等在内的人类社会的各个领域,科学技术迅猛发展造成信息量剧增。这就要求本世纪需要的人才,不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。在计算机教学中,教师要注重对学生的学法指导和学法组织,以学生为主体,发挥学生的主体意识,培养学生想学、能学、会学、会用的兴趣和能力,为学生将来适应社会、进一步发展打好基础。
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篇名 小议计算机教学方法
来源期刊 职业技术教育研究 学科 工学
关键词 计算机教学 教学方法 以学生为主体 学法指导 主体意识 中等职业学校 能力培养
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 TP3-4
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
教学方法
以学生为主体
学法指导
主体意识
中等职业学校
能力培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
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