论高考的功能

• 作者: 彭拥军
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 功能
• 年，卷（期）: 2006,（16）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G632.474

摘要

从社会、个人和教育内部三个角度来审视,高考呈现出不同的功能形态。从社会层面看,高考具有分配高等教育机会,预演分配社会机会,促进合理的社会分层和社会流动,充当社会稳定器和减压阀等功能；从个体层面看,高考具有分配个体生存资源,提高个体享用能力和促进个体发展等功能；从教育层面看,高考还具有牵制教育目标和左右人才规格,充当教育指挥棒和评价教育质量等功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭拥军	湖南科技大学教育学院	43	207	9.0	13.0