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摘要:
课程改以适应新课改的需要,受传统教育观念与思维定式的影响,受传统考试制度的制约.问题解决的策略是:提高教师的人文素养,构建新型教师培训模式,改革教育教学评价体系.
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文献信息
篇名 新课程改革中教师培训存在的问题及其解决策略
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 新课程 教师培训 问题 策略
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 课程改革的理论与实践研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G451.2
字数 4060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.01.013
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作者信息
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1 陈小华 1 21 1.0 1.0
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新课程
教师培训
问题
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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