护士履行健康教育的难点分析及对策

• 作者: 孙玉红 宋新然 张珂
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 护士 患者 整体护理
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 3017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2006.11.031

摘要

目的 了解、分析当前健康教育存在的难点,提出对策.方法 采用自行设计问卷对1 200名护理人员及400名住院患者进行问卷调查.结果 护患双方在对教育者角色选择上存在偏差,48.9%护士认为应设专职护士进行健康教育,62.8%患者首选医生作为健康教育者;67.0%护士缺乏健康教育的能力;83.7%护士认为缺乏发挥教育职责的支持条件.结论 为推动健康教育向科学化、规范化、制度化发展,应加强临床护理队伍建设,完善护理健康教育体系,加大对护理人员资源及健康教育资金的投入等,不断提高健康教育水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋新然		5	51	4.0	5.0
2	张珂		6	31	3.0	5.0
3	孙玉红		7	36	3.0	6.0