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关注人的生命的教育是真正的教育
教育
生命
有限性
受动性
能动性
无限性
何为真正的教育——浅谈教育的真谛
顺应教育
真谛
年龄特点
认知水平
认知程度
差异
关注人的生命的教育是真正的教育
教育
生命
有限性
受动性
能动性
无限性
触动心灵的教育才是真正的教育
触动心灵
教育
实践形态
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 真正的教育
来源期刊 师道 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 新论视窗
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2006.06.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴茂 29 4 1.0 1.0
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师道·人文
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chi
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10186
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