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摘要:
教育游戏虽属新兴名词,但其教育理念则可以追溯到原始社会,文章从教育与游戏的关系出发,探讨了当今教育与游戏的结合形式、教育游戏的本质等问题,并对教育游戏的发展提出了若干建议.教育游戏作为一个广义范畴不能仅局限在软件层面上,其精髓应是在教育过程中挖掘、开发游戏之"神",关注教育游戏的研究无疑对教育技术学科发展具有指导作用.
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文献信息
篇名 教育游戏发展的思考——从当今网络游戏的火爆谈起
来源期刊 教育信息化(学术版) 学科 教育
关键词 网络游戏 教育 游戏 教育游戏
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 教育信息化论坛
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G43
字数 4312字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2006.09.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琳 江苏徐州师范大学信息与传播学院 3 53 2.0 3.0
2 张琪 江苏徐州师范大学现代教育技术中心 1 51 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
网络游戏
教育
游戏
教育游戏
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中国教育信息化·高教职教
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