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摘要:
目前,高等师范院校使用专业艺术院校的舞蹈教育课程设置与教材培养普及型舞蹈人才,成为一种普遍方式很难突破,本文试图就高等师范舞蹈教育在以推进素质教育为标志的教育改革中,如何建立具有自身特色的课程体系进行分析,旨在和同行们探讨如何发展和完善高等师范舞蹈学科,共同使这一新兴学科的课程教学向更有利于普及型舞蹈美育的方向发展。
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文献信息
篇名 对高等师范院校舞蹈教育课程的思考
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 高等师范学院 舞蹈教育 普及型舞蹈 自娱性舞蹈 课程设置 人才培养
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 J7-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱正喜 湖南文理学院音乐系 12 7 2.0 2.0
2 钟华 湖南文理学院音乐系 5 8 2.0 2.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范学院
舞蹈教育
普及型舞蹈
自娱性舞蹈
课程设置
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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