如何写人才丰满

• 作者: 罗小军
• 来源期刊: 写作：中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 写人 细节描写 人物形象 行为动作 情感 肖像 文章 性格 失误 叙述
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G634.34

摘要

“形象丰满”是大部分同学无法跨越的一道“门槛”,描写人物时,同学们不是“红红的笑脸”“高高的鼻”,便是“小小的嘴巴”“长长的发”,千人一面,形象单薄,主要表现在: 一是以简单的叙述代替生动描描写。这类失误分两种情况,一种情况是没有故事情节,内容平淡如水,不懂得采取误会法、悬念法、巧合法等,编织精彩故事,叙述情感波澜。另一种情况是情节不错,却不懂得运用肖像、动作、心理、景物等描写方法,习惯以叙述代替描写,像一个讲解员,干巴巴地介绍人物。二是以大众化面孔代替个性特征。生活多姿多彩,生活中的人也是各具形色:有的刚正耿直, 有的能言善辩,有的乐观豁达,有的多愁善感。生活中的事也是千奇百怪:有的令人刻骨铭心,有的令人匪夷莫测,有的令人欢呼雀跃。我们描写人物的行为动作时,一定要有选择,决不能全盘记录,