英语作为交际工具的教与学

• 作者: 强娟
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（Z1）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

新版高中英语教材的设计和选材科学新颖,内容丰富,词汇量大。该教材采用听说,对话,阅读写作等综合训练为一体,给学生创造“使用英语”的机会和条件,提供他们大胆参与动脑思考,使学生在课内外的实践活动中掌握语言知识,促使其具有终身学习的能力。该教材还帮助教师采用启发性,创造性教学方法。运用多样化的教学和生动活泼的教学活动,完成教学任务。现以新教材第二册(上)讲授Unit8First Aid.(第八单元急救)这节课为例谈谈自己的教学体会。一说到“急救”具体涉及到动物咬伤,烧伤,刀伤,中毒,溺水,噎塞等一般常见急救场景,教学第一部分设计了六张事故情景。分别是交通事故,烧伤,划伤,溺水,噎塞等六张图片。要求学生看图讨论遇到这些紧急情况应怎么处理?平时怎样才能避免这些事故的发生。老师可问学生以下问题,帮助其完成该部分教学活动。H aveyou ever seena traffic accident?(你曾目睹过交通事故吗)H ave you ever had your finger cut?(你曾切伤过手指吗?)W hat should you doif you are bittenby a dog?(被狗咬伤你应做什么?)...

作者信息

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1	强娟		2	0	0.0	0.0