以社区为辅助教学背景的护理实践教育模式探讨

• 作者: 张红 林梅
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 社区护理 护理实践 教育模式
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 812-813
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2006.09.018

摘要

目的 探索以社区为辅助教学背景的护理实践教育模式.方法 在03本科护生中成立社区护理实践和科研兴趣小组,以社区为辅助教学实践基地,组织学生定期下社区参与健康教育、社区服务等一系列护理教育实践,并开展相应的社会调查.结果 社区护理实践和科研兴趣小组的同学的健康教育、人际沟通、科研能力等整体素质明显提高.结论 将社区作为教学辅助背景进行护理实践教育,是培养护生综合素质和技能的重要途径,同时也缓解了高校扩招后教学医院所面临的护生实习压力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林梅	湖州师院医学院护理系	3	37	3.0	3.0
2	张红	湖州师院医学院护理系	1	5	1.0	1.0