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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在大众化和"读图"化的时代,人们的阅读感受普遍下降.带领读者走近文本,增强作品直接感受力尤其迫切.文章在回顾新批评理论方法发展历史的基础上,紧密结合具体文本,通过分析一系列批评术语,探讨此方法在文学欣赏中的具体应用,以提供鉴赏中的另一种视角.
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内容分析
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文献信息
篇名 新批评理论下的文本鉴赏
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 新批评 鉴赏 语调 语音 语境 张力 反讽 隐喻 悖论 含混
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 学人论坛
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 I206
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.10.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓心强 重庆师范大学文学与新闻学院 6 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
新批评
鉴赏
语调
语音
语境
张力
反讽
隐喻
悖论
含混
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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