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摘要:
孔子"学以致用"的教育思想,对当今的大学语文教学具有极大的启发意义.大学语文教学中存在的问题简言之就是:目的不明确,效率低下,不能学以致用.反思大学语文教学,应培养学生的学习兴趣,授之以渔,让学生做到学以致用;并要重视传统教材、教学方法和考试制度的深化改革.
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文献信息
篇名 谈大学语文教学
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 在学语文 学以致用 授之以渔
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 各科教学研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G64
字数 4340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.06.030
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研究主题发展历程
节点文献
在学语文
学以致用
授之以渔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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