优化课堂结构 渗透美育

• 作者: 岂晓菲
• 来源期刊: 职业技术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 美育 素质教育 课堂结构 中等职业学校
• 年，卷（期）: zyjsjyyj_2006,（8）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

苏霍姆林斯基说：“美是一种心灵的体操，它使我们精神正直、良心纯洁，情感和信念端正。”何谓美育，它是通过现实美和艺术美打动学生感情，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生具有正确的审美观点，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。美育既是科学文化教育的重要内容，又是提高人的科学文化素质的重要手段和途径，它是学校实施素质教育的重要组成部分。因此，我们在英语教学中要有意识、有目地、有计划地进行美育教学，特别要抓住主阵地——优化课堂结构，渗透美育。

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1	岂晓菲		2	0	0.0	0.0