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摘要:
在信息和科技高速发展和膨胀,大众文化和消费文化主宰潮流的今天,数字艺术这种新艺术形式,渐渐被人们认识和欣赏.但,认识新事物是一个接触的过程,而培养人才却又是另一个训练和提升的过程,如何在高校开始培养国家所需要的人才,关系到知识架构的合理性和健全性.
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文献信息
篇名 论数码艺术的知识架构
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 文学
关键词 数码艺术 知识架构 跨学科
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 J04
字数 语种 中文
DOI
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数码艺术
知识架构
跨学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
总被引数(次)
1964
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