浅谈电工基础教学中多元化教学方法的运用

• 作者: 楼平
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电工基础 多元化教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2006,（22）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.22.013

摘要

电工基础是职业院校机电大类专业的一门既重要又较难学的专业基础课.教学实践证明,在该课程的教学过程中采用多元化教学方法,可以唤起学生的求知欲,充分调动学生的学习主动性和积极性,从而取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼平		1	0	0.0	0.0