基于行动导向教学范式下网络课程的架构与思考

• 作者: 巩宁平 曹敏
• 来源期刊: 教育信息化（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学 网络课程 架构 思考
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与科研
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 4385字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2006.09.031

摘要

本文着重从职教网络课程的教学设计出发,基于行动导向教学范式,分析和讨论了网络课程的架构与设计,并对网络课程的建设和发展作了进一步的思考和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩宁平	山西建筑职业技术学院计算机工程系	8	14	2.0	3.0
2	曹敏		3	8	1.0	2.0