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摘要:
重视并善于总结历史经验,是中国共产党的优良传统.邓小平教育思想的形成与发展同样离不开对历史经验的总结和历史智慧的汲取,它既是对我国社会主义建设和教育战线的历史经验的深刻反思,也是对世界各国发展教育的成功经验的借鉴和对马克思主义教育思想的高度概括.
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文献信息
篇名 邓小平教育思想与历史经验的总结
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 邓小平 教育思想 历史经验
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 毛泽东、邓小平教育思想研究
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G40
字数 4816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.04.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗九平 嘉应学院教育系 11 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平
教育思想
历史经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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