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摘要:
教育的功能在于使年轻一代社会化。农村教育使年轻一代社会化,一是普遍性的社会化,即根据国家制定的未来理想人才标准培养人;二是为当地服务的功能。当前农村教育普遍存在的主流化教育功能是为国家培养人才,其培养人才的模式直接表现为升学,为发达地区和城市培养人才。如果仅仅坚持这一功能。势必会导致陶行知批评的农村教育“教人离开乡下向城里跑……看不起务农”。所以,还需要强调农村教育服务当地社会的功能。即要求农村教育为当地经济发展、社会文明服务;为当地培养用得上、留得住的人才,为建设社会主义新农村培养新一代农民。
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文献信息
篇名 农村教育服务新农村建设功能探析
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 新农村建设 教育服务 建设社会主义新农村 培养人才 农村教育 人才标准 社会化 教育功能
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G521
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1 曾茂林 34 63 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
新农村建设
教育服务
建设社会主义新农村
培养人才
农村教育
人才标准
社会化
教育功能
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
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安徽省黄山市苹果山庄
1989
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