实验教学中应重视学生的阅读和写作能力

• 作者: 张继荣
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 阅读与写作 素质教育
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 1256-1256,1308
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 1814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2006.10.026

摘要

笔者从当前物理实验教学现状出发,从加强国际交流的视角,论述提高学生的"科学阅读"与"写作"的能力对于"素质教育"的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张继荣	上海师范大学数理信息学院	4	11	1.0	3.0