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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
通过对人审美能力的挖掘和培养,从审美教育、审美心理导向、审美感受能力、审美情操等方面进行了探讨,提出了学生应正确地感知音乐审美情趣,才能充分发挥学生审美想像力.
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文献信息
篇名 审美能力的研究与探讨
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 审美 培养 音乐
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2006.03.026
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研究主题发展历程
节点文献
审美
培养
音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
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0
总被引数(次)
17739
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