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摘要:
大家互相监督,共同努力,即使距离提升学术、发展教育的理想有一定差距,至少能够维持教育的秩序,学术的尊严。
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文献信息
篇名 香港高校的吸引力
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 吸引力 高校 香港 发展教育 互相监督 学术 理想
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
吸引力
高校
香港
发展教育
互相监督
学术
理想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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