抓住课堂不足 力争创新教学——浅谈小学数学课堂教学中存在的问题及对策

• 作者: 周富强
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 创新教学 合作学习方式 小学 合作交流 小组合作学习 课程纲要 基础教育
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

一、合作交流很必要 恰如其分才有效 《基础教育课程纲要》提出改变学生的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。课改的重点之一就是要加强合作学习，这无疑具有指导性的意义，是十分正确的。纵观现在老师运用的合作学习方式，为不同层次的学生提供了参与学习、体验成功的机会，更重要的是学生在平等、自由、真诚地交流中学会了探索交流，学会了与人共处。但并不是每一节课，每一个内容都适用小组合作学习，

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1	周富强		1	0	0.0	0.0