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读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
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数学阅读及实施策略初探
数学阅读
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用仪式感引导学生爱上阅读
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手语识别
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文献信息
篇名 读来读往
来源期刊 经理人 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
经理人
月刊
1004-9312
44-1452/C
大16开
中国·深圳市福田区滨河大道5022号联合广场A座35楼3509-3511
46-164
1989
chi
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2512
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5
总被引数(次)
1198
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