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摘要:
本文所讲的教育投资经济效益不是教育效率和教育收益率,而是教育投资对经济增长贡献的程度。计量教育投资对经济增长贡献程度方法主要有四种:舒尔茨的余数分析法;丹尼森经济增长因素分析法;斯特鲁米林的劳动简化法;生产函数法。考虑资料可得性与技术的可行性原则,本文采用劳动简化法和生产函数法分别对湖南省1982—1990年、1990—2000年两个期间的教育投资经济效益进行计量,并做出简要分析。
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篇名 湖南省教育投资经济效益粗估
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 投资经济效益 湖南省 经济增长贡献 增长因素分析法 劳动简化法 生产函数法 教育投资 教育收益率 可行性原则 教育效率
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G527.64
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟云华 湖南农业大学高等教育研究所 6 120 4.0 6.0
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节点文献
投资经济效益
湖南省
经济增长贡献
增长因素分析法
劳动简化法
生产函数法
教育投资
教育收益率
可行性原则
教育效率
研究起点
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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11
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