培养积极情绪 提高教学效果

• 作者: 刘召华
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 积极情绪 教学效果 培养 心理学角度 心理过程 实践活动 人的精神 智力活动
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

从心理学角度分析，情绪是一个人对一定事物所持态度的体验，是一种复杂的心理过程，它在人的实践活动中对目标的实现与否作用极大，它是一个人的精神能源，尤其在人的智力活动中，作用更为突出，如果离开它，人的行为则会缺少原动力。这进一步说明了，充分调动学生的学习动机．激发其学习热情等积极的情绪，是提高教学质量的重要保证。那么。在教学中如何培养积极的情绪，从而提高教学效果呢？根据多年的教学经验．笔者认为可从以下几方面着手：

作者信息

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1	刘召华		1	0	0.0	0.0