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摘要:
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浅论如何培养学生的写日记习惯
培养
日记
习惯
习作心境
写作心理
积累
引导
创新
师生共读,让学生喜欢写日记
读读写写
日记写作
患者日记对脑卒中患者出院医嘱依从性的影响
患者日记
脑卒中
院后医嘱
依从性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 指导学生写日记的点滴做法
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 日记 指导学生 小学 班主任 班级管理 心理辅导
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田永凤 7 0 0.0 0.0
2 王广仁 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
日记
指导学生
小学
班主任
班级管理
心理辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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