中医教育之思考

• 作者: 张云鹏 杨悦娅
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 中医 教育
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5133字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2006.03.041

摘要

目前,中医药培养模式主要有院校教育、继续教育、师承教育3种.文章深入分析了3种教育各自的不足和优势.认为院校教育是主体教育,侧重系统的理论学习;而继续教育正是院校教育的继续与补充,体现终身学习的理念;师承教育已有被淡化之趋势,值得警惕,因为师承教育正是弥补院校教育临床实践学习薄弱的重要途径.