作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
介绍如何开展作为软件技术基础课程重点和难点之一的指针教学,主要说明指针教学中采用的几点策略:为指针概念引入进行铺垫,发挥多媒体教学手段的作用,在程序调试环境中跟踪指针变化,适当分布指针教学内容.
推荐文章
计算机软件技术基础课程教学的几点体会
C语言
教学内容
实验教学
教学方法
对计算机软件技术基础课程教学的几点建议
软件基础
学习难点
教学方法研究
计算机软件技术基础课程教学思考
知识链
讲、演、练相结合
实用原则
重点难点
编程风格
对计算机软件技术基础课程的思考
计算机软件技术基础
教学目标
科学规划
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 软件技术基础课程中指针教学的几点尝试
来源期刊 计算机工程与科学 学科 教育
关键词 软件技术 指针 课程教学
年,卷(期) 2006,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41,46
页数 3页 分类号 G633.67
字数 1809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2006.z1.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄旭慧 国防科技大学计算机学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
软件技术
指针
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
8622
总下载数(次)
11
总被引数(次)
59030
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导