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摘要:
让学生自己管理自己 同学之间要平等相待.反对歧视与欺凌,以和平的方式解决冲突,这是澳大利亚中小学教育的一项重要内容。这首先明显地反映在学校的办学宗旨里。悉尼圣约瑟夫天主教小学的办学宗旨是:“让学生、家长和教师之间有一种良好的关系,每个人都会感受到安全与满足、幸福与慈爱”:悉尼艾士菲男子高中的办学宗旨是:“创设一个充满关怀与友爱、纪律严明、没有冲突的学习环境.每一个男孩都有机会学习如何平等对待同学,如何很好地解决冲突以及如何做到自尊自爱。”
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篇名 澳大利亚校园的“同伴调解”
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 澳大利亚 中小学教育 同伴 校园 办学宗旨 平等对待 学习环境
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G632.0
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澳大利亚
中小学教育
同伴
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学习环境
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
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