重症监护病房专科护士培训面临的困境与对策

• 作者: 李淑迦 王欣然 韩斌如
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 重症监护病房 专科护士 临床实践教学 困境 对策
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 1787-1788
• 页数: 2页
• 分类号: R471

摘要

临床实践教学质量是决定专科护理人才培养质量的关键。由于医院职能向服务型转变，相关法规的制定以及临床实践教学效果评价体系的缺乏，对临床实践教学构成影响与冲击。通过完善临床实践教学法规建设、创新教学内容、加强教学质量控制、拓展教学空间等对策，切实提高重症监护病房（ICU）专科护士临床实践的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑迦		23	211	7.0	14.0
2	王欣然		137	887	15.0	25.0
3	韩斌如		141	981	17.0	27.0