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摘要:
在当前的教育政策贯彻执行实践中存在着教育政策执行偏差现象,教育政策执行上偏差的产生有着深刻的主客观原因.剖析产生偏差的原因,并从教育政策质量、政策执行人员的素质、执行资源和监督评估机制四个方面矫正教育政策执行偏差,对于准确、全面地贯彻执行党和国家的教育政策,促进党的教育方针、政策的全面落实,具有重要的作用.
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文献信息
篇名 教育政策执行偏差的表现、原因及矫正措施
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教育政策 执行偏差 原因 矫正措施
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G40
字数 5803字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.01.022
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作者信息
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1 石火学 福州大学公共管理学院 46 283 8.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育政策
执行偏差
原因
矫正措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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