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我国高等护理院校人文社会科学课程设置现状与发展趋势
我国高等护理院校人文社会科学课程设置现状与发展趋势
作者:
余艳萍
商临萍
王斌全
原文服务方:
护理研究
护理教育
人文社会科学课程
课程设置
摘要:
从课程设置模式、人文社会科学课程的类型、课时数、课程门类、课程设置形式等方面,对我国高等护理院校人文社会科学课程设置现状进行综述,以期对我国高等护理院校人文社会科学课程设置改革起到促进作用.
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文献信息
篇名
我国高等护理院校人文社会科学课程设置现状与发展趋势
来源期刊
护理研究
学科
关键词
护理教育
人文社会科学课程
课程设置
年,卷(期)
2006,(25)
所属期刊栏目
综述
研究方向
页码范围
2259-2261
页数
3页
分类号
G420
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-6493.2006.25.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
余艳萍
18
73
5.0
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传播情况
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版权信息
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
主办单位:
山西医科大学第一医院;山西省护理学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-6493
CN:
14-1272/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放南路85号
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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