不同波段电磁辐射对大鼠学习记忆的影响

• 作者: 左红艳 彭瑞云 王德文 王水明 王鲁宁 陈娟 韩志涛
• 来源期刊: 中国行为医学科学
• 学科: 医学
• 关键词: 电磁辐射 Morris水迷宫 大鼠 空间参考记忆
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 基础研究
• 页码范围: 1061-1063
• 页数: 3页
• 分类号: R3
• 字数: 3621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-6554.2006.12.003

摘要

目的 对比研究三种不同波段电磁辐射对大鼠空间参考学习记忆影响.方法 48只大鼠分别在人为照射X波段微波100mW/cm2、S波段微波100mW/cm2、电磁脉冲(EMP)6×104V/m照射后6h、1d、3d、5d、6d、7d、10d、14d、21 d、28d、6月、12月,应用Morris水迷宫定位航行实验,采集平均逃避潜伏期(AEL)数据,检测空间学习记忆能力变化规律.结果 1.各组动物均经历学习阶段(6h～3 d)、短时记忆阶段(5～28 d)和长时记忆阶段(6～12月);2.三种波段辐照组照后6h AEL[EMP:(50.81±11.46)s;HPM-S:(56.06±9.47)s;HPM-X:(50.94±10.03)s]较对照组[(58.00±5.78)s]明显缩短(P＜0.05),1～3d呈延长趋势;3.辐照组照后4～28 d AEL较对照组延长,其中5～10d最为显著(P＜0.05及P＜0.01);4.辐照后6月AEL[EMP:(5.19±1.51)s;HPM-S:(5.69±1.69)s;HPM-X:(5.34±1.82)s]仍较对照组[(3.97±1.09)s]显著延长(P＜0.05及P＜0.01);5.辐照后12月AEL[EMP(6.44±2.19)s、HPM-S(15.06±6.33)s;HPM-X(12.25±11.33)s]仍较对照组[(5.06±1.18)s]明显延长,其中两微波组较对照组差异具有非常显著性(P＜0.01),同时也较EMP组显著延长(P＜0.05,P＜0.01).结论 三种波段辐照后空间参考学习能力、短时记忆能力和长时记忆能力均明显减弱,具有抑制和延迟效应,晚期尤为显著,微波组重于EMP组.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩志涛	解放军总医院神经生物学研究室	40	261	10.0	14.0