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摘要:
职业中专男女生体质差异明显分化,生理、心理差异明显增强。进行体育教学必须采用区别对待的原则,根据女生生理、心理特点进行科学锻炼,提高女生体育课的质量。中专阶段女生体育课要尽量安排刺激性小,难度适中,运动量、动作频率便于自我调节的项目并注重全面身体锻炼,宜围绕发展其运动器官,确定教学内容和方向。在组织教法上运用多种方法,采用启发、鼓励等教学方法,调动其学习的积极性,发挥创造性,提高她们对体育课的兴趣。
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文献信息
篇名 有效提高职业中专女生体育兴趣的研究
来源期刊 职业技术教育研究 学科 体育
关键词 职业中专 女生 体育兴趣 教学内容 教学方法 体育教学
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G807.3
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研究主题发展历程
节点文献
职业中专
女生
体育兴趣
教学内容
教学方法
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
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2611
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