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摘要:
实验是计算机基础教学中的重要环节,本文根据多年医科院校计算机基础课程的教学实践,从教学环境的整合优化、教学内容的创新设计和教学方法的多样化等方面,阐述了实验课教学改革的设计规划和具体措施,在实践中有效地提高了医科学生的计算机应用水平.
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文献信息
篇名 关于医科学生计算机基础实验教学的新举措
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 计算机基础 实验教学 新举措 医科学生
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 792-793
页数 2页 分类号 G4
字数 1939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2006.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨谊 南方医科大学生物医学工程学院 57 65 4.0 5.0
2 吕庆文 南方医科大学生物医学工程学院 54 420 10.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
实验教学
新举措
医科学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导