基于现代语文情境的中等职业学校语文教改思考

• 作者: 姚其淮
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代语文情境 培养目标 针对性 时代性
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.12.004

摘要

处于边缘地位的中等职业学校语文课程,既无内在改革动力,也无外在改革压力,在教学目标、内容要求、方法上都严重滞后于义务教育阶段的语文课程,与现代语文情境脱离.中等职业学校语文课程要结合学生的实际、结合现代语文情境,加以改革.培养目标多一点针对性和实用性,教学内容多一点时代性和生活性,教学方法多一点参与性和现代性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚其淮		1	0	0.0	0.0