对"中等职业教育"本质的理解与思考

• 作者: 余晖
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业教育 本质 观念
• 年，卷（期）: 2006,（14）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2721字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.14.004

摘要

目前,从教育部门到教育对象,以及学生家长,对中等职业教育的本质的理解都有偏差.重视中等职业教育的观念,应该从小学阶段就进行培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余晖		2	8	1.0	2.0