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情,转化“个别生”的催化剂
情,转化“个别生”的催化剂
作者:
曹珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
催化剂
转化
教育方式
教师选择
教育实践
“情”
艺术
育人
适宜
“个别生”
摘要:
教育的艺术是育人的艺术,需要方法和技巧,尤其是对待“个别生”的转化和教育,更需要教师选择适宜的教育方式,投入更多的感情精力,花费更多的时间过程。应该说,学生的性格、心理是千差万别的,教育的方法和技巧也不会相同,笔者从多年的教育实践中悟出:对“个别生”的转化,“情”是催化剂。
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篇名
情,转化“个别生”的催化剂
来源期刊
中国教工
学科
教育
关键词
催化剂
转化
教育方式
教师选择
教育实践
“情”
艺术
育人
适宜
“个别生”
年,卷(期)
2006,(8)
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研究方向
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39
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分类号
G40
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DOI
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催化剂
转化
教育方式
教师选择
教育实践
“情”
艺术
育人
适宜
“个别生”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教工
主办单位:
中国教科文卫体工会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1362
CN:
11-2959/G4
开本:
出版地:
北京西城区复兴门外大街10号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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