教育可持续发展初探

• 作者: 杨亚琴
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 教育可持续发展 教育改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 可持续发展研究
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2006.03.049

摘要

本文提出了教育可持续发展的思想、并对教育可持续发展尽行了初步定义,要求在国家政策、经济条件、教育发展三者相互协调的基础之上,进行教育发展机制的建立与教育模式的选定,以促进人的发展、教育的发展和社会的发展;并对教育可持续发展的研究内容进行了简要概括.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚琴		4	1	1.0	1.0